A kiadvány első négy előadása a meditatív úton kialakított emberismeretről szól, az ötödik és hatodik előadás a serdülő kor nevelési kérdései és a tanítás művészi szemléletű alakításáról tartalmaz fontos gondolatokat, a hetedik-kilencedik előadás pedig rámutat a tanári, illetve nevelői hivatás belső megélésének rendkívüli szerepére.